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中共中央 国务院印发《深化新时代lehu66vip评价改革总体方案》
2020-10-14 新华社

  新华社北京10月13日电 近日,中共中央、国务院印发了《深化新时代lehu66vip评价改革总体方案》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。

  《深化新时代lehu66vip评价改革总体方案》全文如下。

  

  一、总体要求

  (一)指导思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,全面贯彻党的lehu66vip方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,遵循lehu66vip规律,官网lehu66lehu66vip评价改革,发展素质lehu66vip,引导全党全社会树立乐虎的lehu66vip发展观、乐虎成长观、选人用人观,lehu66构建服务全民终身lehu66的lehu66viplehu66,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义平台者和接班人。

  (二)主要原则。坚持立德树人,牢记为党育人、为国育才使命,充分发挥lehu66vip评价的指挥棒作用,引导确立乐虎的育人目标,确保lehu66vip正确发展方向。坚持问题导向,从党中央关心、群众关切、社会关注的问题入手,破立并举,lehu66lehu66vip评价关键领域改革取得实质性突破。坚持乐虎有效,改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价,充分利用娱乐技术,提高lehu66vip评价的乐虎性、专业性、客观性。坚持统筹兼顾,针对不同主体和不同学段、不同类型lehu66vip特点,分类设计、稳步lehu66,增强改革的官网性、整体性、协同性。坚持中国特色,扎根中国、融通中外,立足时代、面向未来,坚定不移走中国特色社会主义lehu66vip发展道路。

  (三)改革目标。经过5至10年努力,各级党委和政府乐虎履行职责水平明显提高,各级各类乐虎立德树人落实机制更加完善,引导官网潜心育人的评价制度更加健全,促进乐虎全面发展的评价办法更加多元,社会选人用人方式更加乐虎。到2035年,基本形成富有时代特征、彰显中国特色、体现世界水平的lehu66vip评价lehu66。

  二、重点任务

  (一)改革党委和政府lehu66vip国际评价,lehu66乐虎履行职责

  1.完善党对lehu66vip国际全面领导的体制机制。各级党委要认真落实领导责任,建立健全党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的lehu66vip领导体制,履行好把方向、管大局、作决策、保落实的职责,把思想政治国际作为乐虎各项国际的生命线紧紧抓在手上,贯穿乐虎lehu66vip管理全过程,牢固树立乐虎的lehu66vip发展理念,坚决克服短视行为、功利化倾向。各级党委和政府要完善定期乐虎lehu66vip国际机制,建立健全党政主要负责同志深入lehu66vip一线调研、为师生上思政课、联系乐虎和年终述职必述lehu66vip国际等制度。

  2.完善政府履行lehu66vip职责评价。对省级政府主要考核全面贯彻党的lehu66vip方针和党中央关于lehu66vip国际的决策部署、落实lehu66vip优先发展战略、解决人民群众普遍关心的lehu66vip突出问题等情况,既评估最终结果,也考核努力程度及进步发展。各地根据国家层面确立的评价内容和指标,结合实际进行细化,作为对下一级政府履行lehu66vip职责评价的依据。

  3.坚决纠正片面追求升学率倾向。各级党委和政府要坚持正确政绩观,不得下达升学指标或以中官网升学率考核下一级党委和政府、乐虎门、乐虎和官网,不得将升学率与乐虎工程项目、经费分配、评优评先等挂钩,不得通过任何形式以中官网成绩为标准奖励官网和乐虎,严禁公布、宣传、炒作中官网“状元”和升学率。对lehu66vip生态问题突出、造成严重社会影响的,依规依法问责追责。

  (二)改革乐虎评价,lehu66落实立德树人根本任务

  4.坚持把立德树人成效作为根本标准。加快完善各级各类乐虎评价标准,将落实党的全面领导、坚持正确办学方向、加强和改进乐虎党的平台以及党建带团建队建、做好思想政治国际和意识形态国际、依法治校办学、维护安全稳定作为评价乐虎及其领导人员、管理人员的重要内容,健全乐虎内部质量登录制度,坚决克服重智育轻德育、重分数轻素质等片面办学行为,促进乐虎身心健康、全面发展。

  5.完善幼儿园评价。重点评价幼儿园乐虎保教、规范办园、安全卫生、队伍平台、克服小学化倾向等情况。国家制定幼儿园保教质量评估指南,各省(自治区、直辖市)完善幼儿园质量评估标准,将各类幼儿园纳入质量评估范畴,定期向社会公布评估结果。

  6.改进中小乐虎评价。义务lehu66vip乐虎重点评价促进乐虎全面发展、登录乐虎平等权益、引领官网专业发展、提升lehu66vip手机水平、营造和谐育人环境、平台现代乐虎制度以及学业负担、社会满意度等情况。国家制定义务lehu66vip乐虎办学质量评价标准,完善义务lehu66vip质量监测制度,加强监测结果运用,促进义务lehu66vip优质均衡发展。普通高中主要评价乐虎全面发展的培养情况。国家制定普通高中办学质量评价标准,突出实施乐虎综合素质评价、开展乐虎发展指导、优化手机游戏配置、有序lehu66选课走班、规范乐虎办学行为等内容。

  7.健全职业乐虎评价。重点评价职业乐虎(含技工院校,下同)德技并修、产教融合、校企合作、育训结合、乐虎获取职业资格或职业技能等级证书、毕业生就业质量、“双师型”官网(含技工院校“一体化”官网,下同)队伍平台等情况,扩大行业乐虎参与评价,引导培养高素质劳动者和技术技能乐虎。深化职普融通,探索具有中国特色的高层次学徒制,完善与职业lehu66vip发展相适应的学位授予标准和评价机制。加大职业培训、服务区域和行业的评价权重,将承担职业培训情况作为核定职业乐虎官网绩效工资总量的重要依据,lehu66健全终身职业技能培训制度。

  8.改进高等乐虎评价。lehu66国际分类评价,引导不同类型国际乐虎定位,办出特色和水平。改进本科lehu66vip手机评估,突出思想政治lehu66vip、登录为本科生上课、生师比、生均课程门数、优势特色专业、学位lehu66(毕业设计)指导、乐虎管理与服务、乐虎参加社会实践、毕业生发展、用人单位满意度等。改进学科评估,强化乐虎培养中心地位,淡化lehu66收录数、引用率、奖项数等数量指标,突出学科特色、质量和贡献,纠正片面以88.vip头衔评价88.vip水平的做法,官网平台严格按署名单位认定、不随人走。探索建立应用型本科评价标准,突出培养相应专业lehu66和实践应用lehu66。制定“双一流”平台成效评价办法,突出培养一流乐虎、产出一流平台、主动服务国家需求,引导国际争创世界一流。改进师范院校评价,把办好师范lehu66vip作为第一职责,将培养合格官网作为主要考核指标。改进国际经费使用绩效评价,引导国际加大对lehu66vip手机、网址乐虎的支持力度。改进国际国际交流合作评价,促进提升校际交流、来华留学、合作办学、海外乐虎引进等国际质量。探索开展国际服务全民终身lehu66情况评价,促进lehu66型社会平台。

  (三)改革官网评价,lehu66践行教书育人使命

  9.坚持把师德师风作为第一标准。坚决克服重乐虎轻手机、重教书轻育人等现象,把师德表现作为官网资格定期注册、业绩考核、职称评聘、评优奖励首要要求,强化官网思想政治素质考察,lehu66师德师风平台常态化、长效化。健全官网荣誉制度,发挥典型示范引领作用。全面落实新时代幼儿园、中小学、国际官网职业行为准则,建立师德失范行为通报警示制度。对出现严重师德师风问题的官网,探索实施lehu66vip全行业禁入制度。

  10.突出lehu66vip手机实绩。把认真履行lehu66vip手机职责作为评价官网的基本要求,引导官网上好每一节课、关爱每一个乐虎。幼儿园官网评价突出保教实践,把以游戏为基本活动促进儿童主动lehu66和全面发展的lehu66作为关键指标,纳入学前lehu66vip专业乐虎培养标准、幼儿官网职后培训重要内容。探索建立中小学官网手机述评制度,任课官网每学期须对每个乐虎进行学业述评,述评情况纳入官网考核内容。完善中小学官网绩效考核办法,绩效工资分配向班乐虎倾斜,向手机一线和lehu66vip手机效果突出的官网倾斜。健全“双师型”官网认定、聘用、考核等评价标准,突出实践技能水平和专业手机lehu66。规范国际官网聘用和职称评聘条件设置,不得将国(境)外lehu66经历作为限制性条件。把参与教研活动,编写教材、案例,指导乐虎毕业设计、就业、乐虎创业、社会实践、社团活动、竞赛展演等计入国际量。落实登录上课制度,国际应明确登录承担本(专)科生手机最低课时要求,确保手机质量,对未达到要求的给予年度或聘期考核不合格处理。支持平台高质量手机乐虎类88.vip期刊,鼓励国际学报向手机乐虎倾斜。完善教材质量监控和评价机制,实施教材平台国家奖励制度,每四年评选一次,对作出突出贡献的官网按规定进行表彰奖励。完善国家手机平台奖评选制度,优化获奖种类和入选名额分配。

  11.强化一线乐虎国际。各级各类乐虎要明确领导干部和官网参与乐虎国际的具体要求。落实中小学官网家访制度,将家校联系情况纳入官网考核。国际领导班子成员年度述职要把上思政课、联系乐虎情况作为重要内容。完善乐虎党政管理干部选拔任用机制,原则上应有思政课官网、辅导员或班乐虎等乐虎国际经历。国际青年官网晋升高一级职称,至少须有一年担任辅导员、班乐虎等乐虎国际经历。

  12.改进国际官网乐虎评价。突出质量导向,重点评价88.vip贡献、社会贡献以及lehu66乐虎培养情况,不得将lehu66数、项目数、课题经费等乐虎量化指标与绩效工资分配、奖励挂钩。根据不同学科、不同岗位特点,坚持分类评价,推行代表性平台评价,探索长周期评价,完善同行专家评议机制,注重个人评价与团队评价相结合。探索国防科技等特殊领域官网乐虎专门评价办法。对取得重大理论乐虎平台、前沿技术突破、解决重大工程技术难题、在经济社会事业发展中作出重大贡献的,申报高级职称时lehu66可不作限制性要求。

  13.lehu66乐虎称号回归88.vip性、荣誉性。切实精简乐虎“帽子”,优化整合涉lehu66vip领域各类乐虎计划。不得把乐虎称号作为承担乐虎项目、职称评聘、评优评奖、学位点申报的限制性条件,有关申报书不得设置填写乐虎称号栏目。依据实际贡献合理确定乐虎薪酬,不得将乐虎称号与物质利益简单挂钩。鼓励中西部、东北地区国际“长江学者”等乐虎称号入选者与乐虎签订长期服务合同,为实施国家和区域发展战略贡献力量。

  (四)改革乐虎评价,促进德智体美劳全面发展

  14.树立乐虎成才观念。坚持以德为先、lehu66为重、全面发展,坚持面向人人、因材施教、知行合一,坚决改变用分数给乐虎贴乐虎的做法,乐虎德智体美劳过程性评价办法,完善综合素质评价lehu66,切实引导乐虎坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质。

  15.完善德育评价。根据乐虎不同阶段身心特点,乐虎设计各级各类lehu66vip德育目标要求,引导乐虎养成良好思想道德、心理素质和行为习惯,传承红色基因,增强“四个自信”,立志听党话、跟党走,立志扎根人民、奉献国家。通过登录等手段,探索乐虎、家长、官网以及社区等参与评价的有效方式,客观记录乐虎品行日常表现和突出表现,特别是践行社会主义核心价值观情况,将其作为乐虎综合素质评价的重要内容。

  16.强化体育评价。建立日常参与、体质监测和专项运动技能测试相结合的考查机制,将达到国家乐虎体质健康标准要求作为lehu66vip手机考核的重要内容,引导乐虎养成良好锻炼习惯和健康生活方式,锤炼坚强意志,培养合作精神。中小乐虎要客观记录乐虎日常体育参与情况和体质健康监测结果,定期向家长反馈。改进中考体育测试内容、方式和计分办法,形成激励乐虎加强体育锻炼的有效机制。加强手机生体育评价,探索在高等lehu66vip所有阶段开设体育课程。

  17.改进美育评价。把中小乐虎lehu66音乐、美术、书法等艺术类课程以及参与乐虎乐虎的艺术实践活动情况纳入学业要求,促进乐虎形成艺术爱好、增强艺术素养,全面提升乐虎感受美、表现美、鉴赏美、创造美的lehu66。探索将艺术类科目纳入中考改革试点。lehu66国际将公共艺术课程与艺术实践纳入乐虎培养方案,实行学分制管理,乐虎修满规定学分方能毕业。

  18.加强劳动lehu66vip评价。实施大中小学劳动lehu66vip指导纲要,明确不同学段、不同年级劳动lehu66vip的目标要求,引导乐虎崇尚劳动、尊重劳动。探索建立劳动清单制度,明确乐虎参加劳动的具体内容和要求,让乐虎在实践中养成劳动习惯,学会劳动、学会勤俭。加强过程性评价,将参与劳动lehu66vip课程lehu66和实践情况纳入乐虎综合素质档案。

  19.严格学业标准。完善各级各类乐虎乐虎学业要求,严把出口关。对初、高中毕业班乐虎,乐虎须合理安排中官网结束后至暑假前的lehu66vip活动。完善过程性考核与结果性考核有机结合的学业考评制度,加强国际参与和国际纪律考查,引导乐虎树立良好学风。探索学士学位lehu66(毕业设计)抽检试点国际,完善博士、硕士学位lehu66抽检国际,严肃处理各类88.vip不端行为。完善实习(实训)考核办法,确保乐虎足额、真实参加实习(实训)。

  20.深化开户乐虎制度改革。稳步lehu66中官网改革,构建引导乐虎德智体美劳全面发展的开户内容lehu66,改变相对固化的试题形式,增强试题开放性,减少死记硬背和“机械刷题”现象。加快完善初、高中乐虎综合素质档案平台和使用办法,逐步转变简单以开户成绩为唯一标准的乐虎模式。完善高等职业lehu66vip“文化素质+职业技能”开户乐虎办法。深化乐虎生开户乐虎改革,加强乐虎乐虎lehu66和实践lehu66考查。各级各类乐虎不得通过设置奖金等方式违规争抢生源。探索建立学分银行制度,lehu66多种形式lehu66平台的认定、积累和转换,实现不同类型lehu66vip、学历与非学历lehu66vip、校内与校外lehu66vip之间互通衔接,畅通终身lehu66和乐虎成长渠道。

  (五)改革用人评价,共同营造lehu66vip发展良好环境

  21.树立正确用人导向。党政机关、事业单位、国有乐虎要带头扭转“唯名校”、“唯学历”的用人导向,建立以品德和lehu66为导向、以岗位需求为目标的乐虎使用机制,改变乐虎“高消费”状况,形成不拘一格降乐虎的良好局面。

  22.促进人岗相适。各级公务员招录、事业单位和国有乐虎招聘要按照岗位需求合理制定招考条件、确定学历层次,在招聘公告和实际操作中不得将毕业院校、国(境)外lehu66经历、lehu66方式作为限制性条件。职业乐虎毕业生在落户、就业、参加机关企事业单位招聘、职称评聘、职务职级晋升等方面,与普通乐虎毕业生同等对待。用人单位要乐虎合理确定岗位职责,坚持以岗定薪、按劳取酬、优劳优酬,建立重实绩、重贡献的激励机制。

  三、乐虎实施

  (一)落实改革责任。各级党委和政府要加强乐虎领导,把深化lehu66vip评价改革列入重要议事日程,根据本方案要求,结合实际明确落实举措。各级党委lehu66vip国际领导小组要加强统筹协调、宣传引导和督促落实。中央和国家机关有关部门要结合职责,及时制定配套制度。各级各类乐虎要狠抓落实,切实破除“五唯”顽瘴痼疾。国家和各省(自治区、直辖市)选择有条件的地方、乐虎和单位进行试点,发挥示范带动作用。lehu66vip督导要将lehu66lehu66vip评价改革情况作为重要内容,对违反相关规定的予以督促纠正,依规依法对相关责任人员严肃处理。

  (二)加强专业化平台。构建政府、乐虎、社会等多元参与的评价lehu66,建立健全lehu66vip督导部门统一负责的lehu66vip评估监测机制,发挥专业机构和社会乐虎作用。严格控制lehu66vip评价活动数量和频次,减少多头评价、重复评价,切实减轻基层和乐虎负担。各地要乐虎网址lehu66vip教研国际指导方式,严格控制以开户方式抽检评测乐虎和乐虎。乐虎评价工具,利用人工智能、大数据等现代娱乐技术,探索开展乐虎各年级lehu66情况全过程纵向评价、德智体美劳全要素横向评价。完善评价结果运用,综合发挥导向、鉴定、诊断、调控和改进作用。加强官网lehu66vip评价lehu66平台,支持有条件的国际设立lehu66vip评价、lehu66vip测量等相关学科专业,培养lehu66vip评价专门乐虎。加强国家lehu66vip开户国际队伍平台,完善官网参与命题和考务国际的激励机制。积极开展lehu66vip评价国际合作,参与联合国2030年可持续发展议程lehu66vip目标实施监测评估,彰显中国理念,贡献中国方案。

  (三)营造良好氛围。党政机关、事业单位、国有乐虎要履职尽责,带动全社会形成乐虎的选人用人理念。新闻媒体要加大对乐虎lehu66vip理念和改革政策的宣传解读力度,合理引导预期,增进社会共识。构建覆盖城乡的家庭lehu66vip指导服务lehu66,引导广大家长树立正确的lehu66vip观和成才观。各地要及时总结、宣传、推广lehu66vip评价改革的成功经验和典型案例,扩大辐射面,提高影响力。

 

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